师者，所以传道授业解惑也。韩愈的话，说的是教师的职责。这是古语，常常有人觉得毫无新意。是啊，凭什么韩愈一句话，要管天下教师千百年？除了教书，还能让教师干点别的么？莫急！山东青州已经对这句话有了新的补充。

    因为筹备第七届全国花博会，资金缺口太大，今年9月，该地掀起一场“借款运动”，先期在教育系统试行，普通职工1万，中层干部3万，校领导5万。（10月22日，新京报）

    很显然，山东青州的补充与“教育”无关，与“经济”密切。通俗地说，也就两个字，借钱。对，是政府向教师借钱。新鲜！政府向教师借钱？不借不行吗？不行。想想看，一个县级城市好不容易力挫群雄，承接了全国性的大型博览会，资金需要量很是巨大。这还不说，借助举办大会的契机，进行的大规模城市建设更是需要大把银两的。相比之下，当地有限的财政收入无疑是杯水车薪。怎么办？借，先从教师开始。

    办会展是好事，搞城建是大事。这样两件事情凑在一起，需要大胆略，还要大智慧。就以项目资金筹措来说，发动和借助社会力量固然是个好办法，但也要看对象，也要顾及人家的承受能力。不是吗？假如教师是当地最富有的人，先找教师要钱也无可厚非。但事实上，除了荣誉，教师还有什么？财政都开始借钱过日子了，教师的温饱如何保证？就这，还好意思说先掏人家的腰包？！

    既然是找人借钱，那总要看人家愿不愿意借给，对不对？当地问过教师们吗？退一步讲，就算教师们愿意先掏钱，又能解决多大困难呢？再怎么说，150亿的资金总缺口与10亿左右的年财政收入相比，假如全部外借，需要多少资金，需要多少时间偿还，恐怕是小孩子都能算得明白的问题。如此，你就不怕老师们有疑问，是不是这次掏钱之后，还会有下次？既然办这两件事情，资金压力如此巨大，当初做出这样的决策，究竟是咋想的呢？

    本来，办会展、搞城建这两件与教育风马牛样关系，但山东青州硬是巧做文章把教师缠夹其中，试图解决运做两件事情需要的巨额资金，看起来怎么都像是天方夜谈。量力本不可为，借力还须要为。既然9月就有了借款“规定”，既然这件事已经铁板钉了钉，青州的老师们，看在“饭碗”的份上，您就痛快地借给吧，权当为美好明天加油了！如何？